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華安上小學第一天,我和他手牽著手,
穿過好幾條街,到維多利亞小學。

九月初,
家家戶戶院子裡的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子,
枝枒因為負重而沈沈下垂,

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I was walking around in a Target store, when I saw a Cashier hand this little boy some money back.
我在「塔杰」商店閒逛時,看到收銀員將一些錢退還給小男孩。

The boy couldn't have been more than 5 or 6 years old.
這男孩不過5、6歲。

The Cashier said, 'I'm sorry, but you don't have enough money to buy this doll.'
收銀員說:『抱歉!你買這娃娃的錢不夠。』

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「你又來了!」
中午,我站在學校大門口當交通導護,幫助一年級的小朋友放學。
新勇的母親,躡手躡腳提著一個便當在校門口。被我一喊,她露出不好意思的表情。
「老師啊!...」

「哎呀!我不是跟妳講了嗎?學校不喜歡家長替孩子送便當。

如果每個媽媽都像妳這樣,學校大門就擠滿了人,那樣,我們怎麼放學呢?」

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有一個女生,因為跟家裡處得不好,所以很少回家, 後來有一次回家,發現年老的母親走路一跛一跛的,不經意的看了母親的腳一眼,


這才發現母親的腳指甲太長而長到肉裡面造成流血,流膿, 這時,她認真的看者已經很久沒有正眼看過的母親,

她才發現在她眼前的母親已經年老,老到已經沒有辦法彎下身來自己剪指甲,所以才會讓雙腳的指甲傷到肉,她哭了!

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我們要學習賞識我們的孩子,他的好是不需要比較的,他本身就是獨特的藝術品,沒有賞識者就不會有價值!

幼軒是我朋友的小孩,因為早產所以身體狀況較差,個子小、反應慢,學習狀況也不如其他同學,班上的許多活動也都跟不上,造成班上其他同學的負擔,他因此感覺到挫折和自卑,有時因為這樣情緒會失控,人際關係上也有一些障礙,最近因學校舉行運動會,要跳大會舞他跟不上,動作都和別人不一樣,破壞了班上的整體美,團體比賽又因他的失誤,讓班上無法獲得團體榮譽,同學或許無心的抱怨,說如果這個班沒有幼軒不知有多好,這些話深深的讓幼軒傷心,他覺得他不應該上學,不應該生存在這個世界!

校運結束之後幼軒就拒絕再上課,讓爸媽和老師十分困擾,他每天都把自己關在房間,也不願跟任何人講話,自己一個人呆呆的坐著,有時不知想到什麼事,就一個人掉下眼淚,爸媽急壞了,打電話來找我,我就利用下班時間拜訪幼軒。
「你覺得你不夠好!所以,大家都排斥你?」

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如果我們不知道自己的目標和方向,我們所有的努力都只是在消耗能量和空轉。和孩子互動的時候,除了要他努力用功之外,也別忘了和他討論生活的目標!

庭軒是我朋友的孩子,功課不差,各項表現也都有中上水準,可是對自己就是少了一份自信。我告訴他,自信來自成功的經驗;有沒有什麼是他想很久、但又還沒開始做的事,或是他自己暗自決定,卻不敢告訴別人的事呢?也許可以試著從這些事情上著手,從小事開始累積成功經驗,累積幾次之後,庭軒就會對自己完全改觀,相信自己一定可以做到!

他告訴我,從小最大的心願,就是考一次全班第一名。我鼓勵他這次段考先從第十五名拚進十名內,我要他去問前十名是怎麼讀書的,最好每天和他們一起努力。結果,段考的成績意外的好,是第八名!我鼓勵他下一個目標是前五名,有了這次經驗,他已經很有信心了。

他告訴我,考前他有點擔心,後來他懂了,第幾名並沒有那麼重要,重要的是自己有一個目標,那種努力的感覺,他很喜歡!他告訴我他英文不好,所以他給自己的目標是下學期參加英文演講比賽。我問他為什麼?他說:愈不會的科目,就要給自己更多的機會去學習。因為要參加演講比賽,他每天一定要拚英文,拚一學期就算沒得獎,英文也一定會大大進步!

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我們期待孩子是一個有教養而不粗暴的人,就請不要動不動對孩子大吼大叫,多給孩子一些時間來解釋他的行為。

裕修是我輔導的個案,他的爸媽總是忙於工作。因為一次段考成績欠佳,爸媽說他兩句,要他少上網和玩電腦遊戲,心情欠佳憤而逃家,離家期間和一群不良少年起了衝突,結果因傷害案而受保護管束的裁定。

每次我和裕修談話,只要稱讚他,他就一臉得意;但只要講到他的缺點,馬上擺起一張臭臉。他每次都會提早時間報到,我都誇讚他,有次他實在太早到,我還在忙別的事,無法立即和他談話,他看到我就沉著一張臉,我和他講話他都不理踩!

「裕修!你想讓老師知道你在生氣!不高興嗎?」

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諒解和關懷別人的能力,來自曾有過的對待經驗,未來的人才必須具備諒解異己和包容錯誤的能力,也才能得到別人的長久信任和支持!

巧萱是我鄰居的孩子。有天我回家時,看到她一臉不高興的坐在樓梯口,我問她怎麼啦?她看我一眼不想回應,我想她大概又被媽媽罵,所以躲在這裡生悶氣。我就蹲下來和她聊聊天:「我可以猜一下!我們的小公主怎麼啦!」

她沒有拒絕,我就接著說:「是不是有一個壞皇后,根本就不管小公主心情好不好,就只管她要做這個或不能做這個,小公主只是小小的抗議,皇后就大吼大叫的算起舊帳,可憐的小公主受不了,就跑到樓梯口來餵蚊子,懲罰壞皇后,誰叫她要讓小公主心情不舒服!」

巧萱嘆了一口氣,抱怨她的媽媽為什麼都不能像別人的媽媽一樣溫和有耐心,動不動就要大吼大叫。

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當在外地出差的我坐飛機趕回來時,十個月的兒子新新已經被推出搶救室。醫生說持續的高燒也許損傷了腦神經,我要有心理準備接受可能的後遺症。

老公兩天后才從國外回來。出院後,我們常常測試新新的聽力和視覺,沒有發現任何異常。我們終於放下忐忑的心。可漸漸地,我發現他開始瞪著無神的眼睛發呆,或者呈現一種令我不安的笑容。當和新新一般大的孩子開始邁著步子,清脆地喊著爸爸媽媽的時候,新新依舊呆呆坐在那裏,傻傻地笑著。抱著他四處求醫,結論同出一轍:新新的智力將會停留在幼兒期,除非發生奇跡。

那是段痛不欲生的日子,抱著孩子尋找各種可能的奇跡,秘方、偏方,甚至針灸。那長長的針如同刺在我的心尖,汗和淚伴著孩子淒厲的哭聲一起落下。我多麼希望這只是一場夢,夢醒後充滿靈氣的新新在對我甜甜地笑。我開始幻聽,總感覺新新在喊媽媽。

我深深自責為了事業沒有照顧好兒子,卻不敢留在家裏面對。每天下班後沉默地摟著他,日復一日,淚流盡了,心也似乎麻木了。老公也因為家裏氣氛沉悶,漸漸變得很少回家吃飯。

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來世還要在一起 文/洪蘭(中央大學認知神經科學研究所所長 )


母親總是說:你們有幸作姊妹是前世修來的,為什麼還要吵呢?

我當時不懂事,曾氣得大叫說:那我從現在開始修行,來世絕對不要跟她在一起!


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杯水寄情~與所有母親分享! 文/李寬麗老師(台北市修德國小)

熱水一杯,溫情萬縷,可繫緊全家人的心。
如果你對家人總是「愛在心頭口難開」,不妨也試著……。

好多年前了,我深夜聽完課回家,常會發現桌上放了一杯猶帶微溫的開水,有時還附了一張尋寶圖,「指示」我在家中的某個角落找到糖果、日記或字條什麼的。萬籟俱靜的寒夜中,小兒安安純真的孝心(當時他十歲不到),就如動人的小夜曲,在空寂的斗室流瀉出無限的甜蜜溫馨。
曾經,我為了接到一個艱鉅的任務,備感壓力沉重,急得日漸暴躁。一天,安安為我端來一杯熱開水,問我這幾天為什麼很不快樂,他想幫我的忙。我原本認為告訴他也沒用,但經不起他熱誠的探詢,最後還是說出了事情的原委。他馬上伸出稚嫩的雙臂,用最大的力氣緊緊摟著我,安慰我:「媽媽,如果沒有挑戰,妳永遠都不會突破。不要怕,妳一定想得出來的,我不會來打擾妳。」一個十歲赤子的柔情,真的鼓舞我突破了難關。
當年在胡適國小的大馬路口當導護是非常艱辛又危險的,安安都了然於心。好不容易送走全部的小朋友,才收岡,安安往往已等在校門口遞上一杯熱開水。有時我因事耽擱,放學後還留在教室忙碌,不久就會看到捧著茶杯小心翼翼走路的小身影出現在教室門口。--雖然他知道我教室也有茶杯。

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媽媽的叮嚀 【2002/04/11 聯合報】
數年來,每天早上我總習慣在女兒出門上學時,追上一句:「鑰匙帶了沒?」女兒偶爾也會不耐煩地說:「怎麼每天都重複同一句話?」
有一次因為出差,清早便摸黑出了門,當晚九點多回到家時,赫然發現女兒背著書包坐在樓梯口。問她為什麼不進門,她眼眶一紅,無限委屈地說:「我忘了帶鑰匙。」
有天晚上她膩在我身邊說:「媽媽,今天早上您忘了一句話。」
「什麼話?」「鑰匙帶了沒?」
「妳不是覺得很煩嗎?」
「以前是有一點啦!不過自從上次被鎖在門外後,我覺得您的叮嚀很管用。尤其,最近同學安安的媽媽去世,更讓我覺得能天天聽到媽媽的聲音,很幸福。」
安安是個寄宿生,她媽媽每晚定時打電話到宿舍查勤,安安常抱怨媽媽囉嗦。沒想到媽媽在一場車禍中傷重不治,從此九點半的電話成了絕響。有一陣子,每到晚上九點半,安安都會在電話旁踱步,期待媽媽的電話再響起。

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因為親密、因為熟悉,便少了關注、少了體貼

所以就常輕忽了、漠視了這是我們性格的劣質,也是我們情緒的慣性。

我們縱容著自己,卻傷害著親人,到後來也傷害了自己


不要看著父母,也不要盯著父母的相片,要你畫出父母的容貌,你畫得出來嗎?

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